L’éducation thérapeutique du patient (ETP) peut être définie comme « un processus de renforcement des capacités du malade et/ou de son entourage à prendre en charge l’affection qui le touche, sur la base d’actions intégrées au projet de soins. Elle vise à rendre le malade plus autonome par l’appropriation de savoirs et de compétences afin qu’il devienne l’acteur de son changement de comportement, à l’occasion d’événements majeurs de la prise en charge – mais aussi plus généralement tout au long du projet de soins, avec l’objectif de disposer d’une qualité de vie acceptable par lui » (Saout, 2008). 

La formation est co-organisée par le Département de Santé publique de l’ULiège, la Haute École Robert Schuman, la Haute Ecole Libre Mosane et le Centre d’Éducation du Patient